往7岁女孩眼睛里塞了几十张纸片,孩子没啥
1
我们总认为，孩子是世界上最单纯、善良的人。
孩子之间若发生冲突，我们说他们只是在闹着玩，如果孩子伤害了别人，我们轻描淡写，说他们不过是不懂事。
曾看过一则新闻，一个成绩很好的女孩，不知什么时候开始，只要举手回答问题，同桌男孩就用圆规去扎她。
女孩每回答一个问题，男孩用圆规扎她10下，有时还用碳素笔或圆珠笔。女孩也不知道为什么，她想，可能男孩就是单纯看不惯她积极回答问题的样子。
她也反抗过，当一次男孩又扎她时，她大叫着站起来，报告给老师。可是老师只说，知道了，嘱咐了一下这个男孩不许再扎女孩。
结果女孩遭到男生变本加厉的报复。
一次，男孩叫上几个同学，将女孩脑袋蒙住，带到一个闲置办公室，拳打脚踢，将女孩打到遍体鳞伤。
女孩的家长报警后，老师才说，之前没阻止，因为他以为只是同学之间闹着玩。
最高人民法院年发布报告显示，-年间，我国近六成校园暴力案件涉及故意伤害，近九成案件受害人存在不同程度伤情，超一成案件受害人死亡。
看过电影《少年的你》之后，有人问：校园欺凌真有电影中这么严重吗？
一个人说：“文具袋里塞满蟑螂你见过吗？抽屉、书包里的死老鼠你见过吗？往餐盘里倒垃圾你见过吗？拿圆规戳得满手是血你见过吗？”
永远不要低估孩子的恶。孩子的恶没有分寸，甚至没有理由。当他们失控，孩子的世界比成年人还要残酷。
2
有人说，把“欺凌”这个词用在孩子身上太重了，他们可能真的觉得自己只是在玩。
有人说，孩子间的小打小闹大人没必要多管，应该让他们自然发展。
有人说，他们只是孩子，我们能拿他们怎么样呢？
我想说，正是这种纵容，成为了暴力的温床。很多校园暴力，正是从这种恶作剧的试探开始的。
一个网友说，他读书的时候，班上有两个女生总是被男同学欺负。
一开始，男生只是扯掉她们的头绳，抢走她们的笔或书。
老师看见了，没有批评。
慢慢地，男生开始撕坏女生崭新的练习册，在她们喝的牛奶里撒粉笔灰，在她们下楼时踹一脚。
同学看见了，只是沉默。
最后，这帮男生把女生推进卫生间，用凉水浇湿她们全身。
恶吗？满满的恶意。
这是校园欺凌吗？没有人会反驳。
一开始明明只是小小的恶作剧啊。
暴力的快感，是却会让人上瘾的。欺凌者本就缺乏同理心，他们是不会主动感受到被欺凌者的痛苦的。
所以，欺凌一旦开始，除非有更强大的外力叫停，否则欺凌者根本不会停止。
3
我们为欺凌者想了千万条理由来为他们开脱，可是对被害者，我们做了什么？这对他们公平吗？
那些被欺负的孩子，他们身上的痛，他们心中的伤，谁能看见？
他们多少人被自卑、恐惧所困扰，多少人终生无法正常交朋友，多少人患上严重抑郁症。
他们会经常做噩梦。
“每晚还是控制不住自己梦到以前的校园欺凌，就算一遍遍告诉自己，这是梦，别怕，但还是害怕得瑟瑟发抖，害怕到失声，眼泪控制不住。
那种骨子里的绝望和无助，那种缩在角落还是止不住的恐慌，那种怎么逃也逃不出去的窒息感，让你即使知道是梦也害怕坏了。”
谁能救他们？
不是每个人都足够幸运，能依靠自己的力量走向和解。
4
不要再认为“孩子天性善良”，善良不是天性。
我们也许做成年人太久，忘了孩子的世界到底什么样。
看过刘慈欣的《超新星纪元》，书里作者创造了一个只有孩子的世界。
原以为孩子世界会是一个天堂般的大同世界，充满了童真和友爱，孩子们以天生的纯洁和善良建立起美丽的新地球。
万万没有想到，仅一年多，孩子世界就爆发了世界大战。
“这个世界的竞争规则之冷酷、行为方式之血腥之野蛮，不但在公元世纪，就是在整个人类历史上都是前所未有的。”
孩子们做了什么？他们用最先进的武器，来玩一场叫做战争的游戏，杀死了几十万人。
震惊吗？
书中一段令我印象深刻，一个孩子问另外的孩子：“你们真的从内心深处珍惜过生命吗？”
那些孩子回答：“没有，我每天放学都与周围的孩子一起打鸟抓青蛙，看着那些小动物死在我们手里，我并没有什么特别的感觉。”
善良是需要学习的，真正认识生命的价值需要漫长的人生体验。
5
孩子最害怕什么？不是失去自由，而是失去牵引他的双手。
该往哪里走，悬崖在哪里，跌下去会不会粉身碎骨，得我们来告诉孩子。
现在，面对越来越多的未成年人暴力案件，面对越来越多的校园欺凌事件，我们应该反思什么？
我们是不是该在我们对孩子的教育中加上：怎样爱惜生命，怎样爱护弱小，怎样同情他人。
我们是不是要早一点告诉孩子：恶的边界在哪里，什么样的行为是绝对不可以的。
我们是不是该让孩子为自己做的事情来负责，如果做错了，就给他们必要的惩罚。
在国外，一个学生的行为如果涉嫌违法，是会被追究刑事责任的。
如果我们对孩子之间发生的任何事，都以一句“没有恶意”来解释，我们等于放弃了对孩子明辨是非善恶的引导。
如果孩子只能自己去探寻边界到底在哪里，规则究竟是什么，我们所需要付出的代价，就太大了。
规则和自由并不矛盾，只有遵守规则，才能获得更大的自由空间。
就像《孩子与恶》这本书中所说：
作为成年人，我们既要尊重孩子的世界，又要给孩子指出明确的、严格不可逾越的界限。如果大人有坚决的态度，能够像一堵坚实的墙一样站在孩子的面前，明确告诉他们“这是不可越过的界限”，将会成为孩子的护身符。
理解孩子的恶，却绝不纵容。
不要天真地认为，孩子天生就是善良的，他们需要我们教他向善。
-作者-
罗小朵朵
壹父母特邀作者
家庭摄影师、80后文艺女青年、前媒体人
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